Համաշխարհային կրոններ

Աշխարհում կան բազմաթիվ կրոններ: Բայց ամենախոշոր կրոնական խմբերն են՝ Քրիստոնեությունը, Բուդդիզմը, Հինդուիզմ, Իսլամ: Հայաստանը առաջինն է եղել, որ ընդունել է Քրիստոնեությունը:
Համաշխարհային մշակույթներում ավանդաբար եղել են կրոնական հավատքների տարբեր խմբավորումներ: Սկզբնականորեն քրիստոնյաները դրսևորում էին երկակիություն աշխարհի կրոնների հանդեպ, այն է՝ քրիստոնեությունն ընդդեմ օտար հերետիկոսության և բարբարոսության: 18-րդ դարում հերետիկոսություն համարվում էին իսլամը, հուդաիզմը և հեթանոսությունը: Դանիել Դեֆոն դրա սկզբնական սահմանումը բնութագրում է հետևյալ կերպ. «Կրոնը երկրպագություն է Աստծուն, բայց այն նաև ուղղված է կուռքերին և կեղծ աստվածներին երկրպագելուն»[4]։ 19-րդ դարի սկզբին՝ մոտավորապես 1780-1810 թվականներին, լեզվական կտրուկ փոփոխություն է տեղի ունենում. կրոն բառի փոխարեն, որը հոգևորականության հոմանիշն է, հեղինակները սկսում են օգտագործել կրոններ բառը՝ ի նկատի ունենալով քրիստոնեությունը և երկրպագության այլ ձևերը: Այդ պատճառով էլ Հաննա Ադամսի վաղ հանրագիտարանը, օրինակ, փոխում է իր անվանումը՝ Տարբեր Աղանդների Այբբենական համառոտագրից դառնալով Բոլոր Կրոնների և Կրոնական անվանումների բառարան[5][6]։

1838 թվականին կրոնի բաժանումը չորս մեծ խմբերի՝ քրիստոնեություն, հուդաիզմ, իսլամ և հեթանոսություն, զգալիորեն բազմապատկվում է Ջոսիան Քոնդերի՝ «Մարդկության շրջանում այժմ գոյություն ունեցող բոլոր կրոնների վերլուծական և համեմատական տեսանկյուն» աշխատության մեջ: Քոնդերը չնայած իր աշխատության մեջ դեռ պահպանում էր կրոնի չորս տեսակի բաժանումը, բայց ուսումնասիրելով մանրամսները՝ նա միավորում է շատ պատմական աշխատանքներ, որպեսզի ստեղծի ժամանակակից արևմտյան պատկեր հիշեցնող ինչ-որ բան: Նա դրուզներինեզդիներին, մանդեաներին և էլամացիներին ներառում է մոնոթեիստական (միաստվածություն) խմբերի մեջ,[7] իսկ վերջնական կատեգորիայի՝ պոլիթեիզմի և պանթեիզմի (բազմաստվածություն և համաստվածություն) խմբերում նա ներառում է զրադաշտականությունը, Հնդկաստանի՝ վեդաներիպուրաններիտանտրիզմի և ռեֆորմատական աղանդները, ինչպես նաև բրահմինական կռապաշտությունը, Չինաստանի և Ճապոնիայի կրոնները՝ բուդդիզմըջայնիզմըսիկհականությունըլամաիզմը և այլ ուրիշ գիտության հետ կապ չունեցող սնահավատությունները[8][9]։

Հանրահաշիվ. Օրվա աշխատանք. 23.12.2020թ

Դաս 21. 

Հարցերի քննարկում:

Թեմա՝ Թվաբանական գործողություններ հանրահաշվական կոտորակների հետ, գումարում, հանում:

Առաջադրանքներ գրքից՝

182, 183, 184

Առաջադրանք 182

ա) -1/12x
բ) 9/4m
գ) 2q+2/pq
դ) a-by/xy
ե) m2-n/mn2
զ) 2a2+24b/6ab2

Շարունակել կարդալ “Հանրահաշիվ. Օրվա աշխատանք. 23.12.2020թ”

Что токое зло или добро?

Добро или зло? Это тема, над которой можно долго говорить и философствовать. С самого раннего детства наши родители, воспитывали нас, в фундамент закладывают добро. Смотрим мультфильмы, в которых добро побеждает зло. Если бы было, наобарот, то мир давно перестал существовать. Добро — это основа морали. Потому что, человек совершая добрые поступки несет благо другому или обществу.
Сейчас в нашем жесотком мире очень часто добро считают слабостью. Но я считаю, что делать и нести добро — это нужно иметь большое сердце и заботливую душу..
Несмотря на то, что нас с детства учат различать добро от зла, хорошее от плохого, все-таки есть люди разумные, которые осознанно выбирают зло.
Одна весть, новость может обрадовать одного и огорчить другого. Радость, что то хорошое в жизни одного человека может вызвать зависть у другого. Разве это не зло? Такие категории как зависть, подлость, предательство… и многие другие черты, чувства делают человека плохим, недостойным гражданином. Но если бы эти качество не переплетались с достоинством, совестью, честностью, отзывчивостью, добротой… и другими возвышенными чувствами, и не было бы вечной борьбы между ними, мир жил бы по диким законом джунглей, где сильный пожирает слабого. Ведь злой человек безжалостен, он не имеет сострадания к боли другого. Их жизнь наполнена ненавистью, грубостью, яростью, местью. А добрые люди несут любовь, уважение, сострадание, помощь, свет.

Short text for New 2021 Year!

There are a few days left for the New year. In this year my wishes for New Year is not very big and wonderful. I don’t know why I don’t wait Xmas. But I wait new 2021 year. I have lot’s of dreams and wishes for new 2021 year. I want that in New Year we all will be happy. That all children eyes will filled with happy tears. That won’t be wars and fights. And I want that all dreams come true. I have lot’s of purpose for 2021. Further year I’ll started to do sport exercises and go sport complex, I want have a press and I do and will do everything for this. I want to write my book too. I’ll write about my life, about my dreams and about a life laws. But it’s in progress. I want to be very carefully and cleverer than now. Because I have dream map and in my map there a square and in this square I write that I want to be cleverer too. I want to open my online shop or my scrub’s shop:) In home I make scrubs and try it in me! And I want to sell it. But my the biggest dream is, that in new 2021’s Xmas I wait Xmas with a big miracle! Happy Xmas.

Ատոմային էներգիա. Ֆիզիկա. Նախագիծ

Ատոմային Էներգիա


Ատոմաէներգիայի պատմություն
1966թ. սեպտեմբերին ԽՍՀՄ Մինիստրների խորհուրդը որոշում ընդունեց Հայաստանում ատոմակայան կառուցելու մասին: Կայանի շինարարությունը սկսվել է 1970-ական թվականներին: Հայաստանի կառավարությունը 1993թ. ապրիլին ընդունեց «Հայկական ԱԷԿ-ի աշխատանքը վերսկսելու մասին» որոշումը: 1995թ. նոյեմբերի 5-ին վերսկսվեց ՀԱԷԿ-ի N2 էներգաբլոկի (407,5ՄՎտ) շահագործումը: 

ՀՀ կառավարության որոշման համաձայն 2015թ. սկսվել են կայանի կյանքի տևողության երկարացման աշխատանքները:

Ներկայումս իրականացվում է մինչև 2026թ Հայկական ատոմային էլեկտրակայանի 2-րդ էներգաբլոկի շահագործման ժամկետի երկարաձգման ծրագիրը:

Շարունակել կարդալ “Ատոմային էներգիա. Ֆիզիկա. Նախագիծ”

Հանրահաշիվ. Օրվա աշխատանք. 21.12.2020թ

Դաս 21. 

Հարցերի քննարկում:

Թեմա՝ Թվաբանական գործողություններ հանրահաշվական կոտորակների հետ, գումարում, հանում:

Առաջադրանքներ գրքից՝

182, 183, 184

Առաջադրանք 182

ա) -1/12x
բ) 9/4m
գ) 2q+2/pq
դ) a-by/xy
ե) m2-n/mn2
զ) 2a2+24b/6ab2

Շարունակել կարդալ “Հանրահաշիվ. Օրվա աշխատանք. 21.12.2020թ”

Հաշվետվություն

Շուտով կավարտվի առաջին ուսումնական շրջանը: Եվ ես պատրաստ եմ ամփոփել իմ ուսումնական չորս ամիսները, դե ինչ սկսենք!
Այս շրջանը իմ ամենալեցուն, հետաքրքիր, բայց միևնույն ժամանակ ծանրաբեռնված շրջաններ: Այս շրջանում մեզ մոտ ավելացավ՝ հասարակագիտություն առարկան: Առարկան ինձ դուր եկավ, չեմ կարող ասել դարձավ ամենասիրելի առարկան, բայց դասերն անցնում էին շատ հետաքրքիր: Բլոգումս ունեմ հասարակագիտություն բաժին (բաժնում կան բոլոր նյութերը բացի՝ Ազատությունից): Այս ամիսների ընթացքում իմ ամենասիրելի առարկան դարձավ՝ երկրաչափությունը: Ինձ շատ հետաքրքրեց և դուր բոլոր թեմաները: Յուրաքանչյուր դաս ես լսում էի մեծ հետաքրքրությամբ և շատ արագ հասկանում:) Նաև շատ հետաքրքիր էին անցնում հենց դասերը, շատ հավես, ուրախ և զվարճալի: Կատարել եմ բոլոր առաջադրանքները և հանձնարարությունները որոնք հանձնարարված էին ինձ, ահա երկրաչափության բաժինը: Ինձ դուր եկավ նաև հանրահաշիվը, չնայած նրան, որ մի փոքր դժվարանում եմ, բայց չենք հանձնվում և ամեն ինչ անում ենք, որ հետ չմնանք: Կատարել եմ բոլոր առաջադրանքները (բացառություն մի 2 դասից), և ահա հանրահաշվի բաժինը: Գրականությունն ու Հայոց լեզուն ինձ այդքան էլ չգրավեցին այս շրջանում: Մենք անցնում էին գրաբար կամ բայի կազմություն, որը ինձ չէր հետաքրքրում, ես հասկանում էին բայց ինձ ընդհանրապես հետաքրքիր հավես չէր: Այս առարկաներից նույնպես կատարել եմ բոլոր նյութերը՝ Գրականության բաժինՀայոց լեզու բաժին: Անգլերենը ավելի գրավեց ինձ և ես սիրեցի այս առարկան ավելի և ավելի: Անգլերենի դասերին մասնակցել եմ ակտիվ և մեծ սիրով ու կատարել գրեթե բոլոր հանձնարարությունները: Ահա իմ անգլերենի բաժինը: Ես միշտ սիրել եմ ռուսերենը և դասերին մասնակցել եմ մեծ հետաքրքրությամբ ու ցանկությամբ: Տնային հանձնարարությունները կատարել եմ և տեղադրել բլոգիս ռուսերենի բաժնում: Ֆիզիկաի և քիմիաի հանդեպ հետաքրքրությունս մեծացել է կրկնակի: ֆիզիկաին սկսել եմ մոտենալ ավելի հ

Երկրաչափություն. Օրվա աշխատանք. Վերջին դաս. 18.12.2020թ

Դաս 20.

Հարցերի քննարկում:

Թեմա՝ Զուգահեռագծի մակերեսը:

Տեսական նյութ

Թեորեմ Զուգահեռագծի մակերեսը հավասար է նրա հիմքի և բարձրության արտադրյալին:

2.png

              S=DCAE

Շարունակել կարդալ “Երկրաչափություն. Օրվա աշխատանք. Վերջին դաս. 18.12.2020թ”