Project — A Cup of Tea

A Cup of Tea by Katherine Mansfield

Katherine Mansfield (October 14, 1888 – January 9, 1923) was a prominent modernist writer of short fiction. She was born into a middle class family in Wellington, New Zealand. Throughout her childhood, she took an extreme interest in music and literature, and would eventually go on to write a number of short stories and novels. She is said to be New Zealand’s most famous writer, who was closely associated with D. H. Laurence and something of a rival of Virginia Woolf. Mansfield’s creative years were burdened with loneliness, illness, jealousy all reflected in her work with the bitter depiction of marital and family relationships of her middle-class characters. Her short stories are also notable for their use of stream-of-consciousness. Like the Russian writer Anton Chekhov, Mansfield depicted trivial events and subtle changes in human behavior. Without the company of her literary friends, family, or her husband, she wrote much about her own roots and her childhood, reflecting the breakdown of the family in modern culture. Mansfield died of a pulmonary hemorrhage on January 9, 1923, in Gurdjieff Institute, near Fontainebleau, France.

Շարունակել կարդալ “Project — A Cup of Tea”

English — homework

Homework: Topic Vocabulary: Thinking A-C p. 14

A| Circle the correct word.
1. Don’t be so optimistic / pessimistic. Everything’s going to be fine, you’ll see!
2. Most newspapers are usually biased / prejudiced towards a certain politival outlook.
3. I’m slightly dubious / cynical about whether Sean’s idea is going to work.
4. To suggest that it’s possible to create a society without crime is a little naive / sceptical, isn’t it?
5. The only ingenious / plausible explanation I can think of is that Jenna got the dates wrong.
6. Please don’t baffle / discriminate me with loads of technical terminology. Use plain, simple English!
7. It’s not always easy to assume / assess someone’s suitability for a job just by talking to them in a short interview.
8. How can the government justify / speculate spending so much on the armed forces?
9. Looking at the damage, I would estimate / deduce that the painting will cost at least €
2,000 to restore properly.
10. I don’t think you should reflect / presume that lots of people are going to help you with this project.

B| Complete using the correct form of the words in the box. More than one word might fit in each gap, but try to use all the words.
concentrate • consider • contemplate • deliberate • gather • grasp • ponder • reckon • suppose
1. It took me quite a long time to grasp what the aim of the game was.
2. The jury are still deliberating, but they’re expected to reach a verdict soon.
3. I gather from your tutor that you’re thinking of changing course.
4. You really have to concentrate very hard when you are doing calligraphy.
5. I’m seriously considering asking for a pay rise tomorrow.
6. How long do you reckon it’ll take to get to Manchester?
7. I don’t suppose I could borrow your lecture notes this weekend, could I?
8. If you’ve ever pondered the question ‘Why does the universe bother to exist?’, then this is the book for you.
9. Let’s not even contemplate the possibility of failure.

C| Each of the words in bold is in the wrong sentence. Write the correct words on the lines.
1. I’m in a real hunch because I’ve been invited to two parties on Saturday and I don’t know which one to go to. –dilemma
2. Dave said he’s got complete guesswork in us, and thinks we’re going to do a great job. –faith
3. Sarah’s a/an intuition when it comes to astrophysics, but she’s not very practical in everyday things. –genius
4. You often need to use a little educated notion when you’re starting a cryptic crossword. –guesswork
5. l’ve got a/an ideology that someone in this office is going to get promoted soon. –hunch
6. Communism and capitalism are very different types of dilemma–ideology
7. Who gave you the faith for the main character in the book? –inspiration
8. Detective Tacker had absolutely no evidence that Roddard was involved, but all his paradox told hin he was. –intuition
9. I’ve got a small inspiration about the exam syllabus. Should I talk to Mrs Jacobs about it? –query
10. Paying mothers a salary to raise their children is an interesting genius–notion
11. The fact that more people would come here if the place wasn’t so crowded is a real query–paradox

Հետազոտական աշխատանքներ

Փետրվարի 27-ին տեղի ունեցավ հերթական 2023-24 ուս. տարվա հետազոտական աշխատանքների պաշտպանությունը: Այս անգամ իրենց հետազոտական աշխատանքներն էին ներկայացնում/պաշտպանում ընկերներս: Գրիգորյան Դավիթը՝ «Արհեստական բանականություն», Ռոլանդ Հակոբյանը՝ «Թմրանյութեր. ազդեցություններ, կանխարգելում», Միհրան Կարսեցյանը՝ «Բրենդինգ և գովազդ»: Երեք սովորողների հետազոտական աշխատանքները ղեկավարում էր գրականության և հայոց լեզվի ուսուցչուհի՝ Անուշ Ներսիսյանը։ Բոլորի թեմաներն էլ բավականին արդիական էին և հետաքրքիր։

Շարունակել կարդալ “Հետազոտական աշխատանքներ”

Հետազոտական աշխատանք 2023-24

ՄԽԻԹԱՐ ՍԵԲԱՍՏԱՑԻ ԿՐԹԱՀԱՄԱԼԻՐ 

ԱՎԱԳ ԴՊՐՈՑ—ՎԱՐԺԱՐԱՆ 

ՀԵՏԱԶՈՏԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔ 

ԹԵՄԱ՝ Ջեյն Օսթինի «Հպարտություն և նախապաշարմունք» վեպը

ՍՈՎՈՐՈՂ՝ Օֆելյա Անդրեասյան

ԴԱՍԱՐԱՆ՝ 11.2

ՂԵԿԱՎԱՐ՝   Անուշ Ներսիսյան 

Երևան 2024

Սահիկաշար/presentation

Գրախոսություն՝ Անահիտ Գրիգորյան

Քաղաքագիտություն — Աշխարհաքաղաքականության ձևավորման պատմությունը

Առաջադրանք
1․ Տնտեսության մեծ կախվածությունն արտաքին շուկայից չի կարող չազդել երկրների արտաքին քաղաքականության վրա։ Հատկապես ո՞ր բնական ռեսուրսների դերն է մեծ արտաքին քաղաքականության ոլորտում։ Մանրամասնե՛ք։
Բնական ռեսուրսները բավականին մեծ դեր ունեն երկրների արտաքին քաղաքականության մեջ: Որպես բնական ռեսուրսներ կարող են լինել՝ նավթը, ջուրը, թանկարժեք մետաղները, գազը և իհարկե բերրի հողերը: Այն երկիրը, որն ունի նշված բնական ռեսուրսները, միանշանակ կկարողանա ստեղծել բավականին հաջող ապագա իր բնակչության համար:

Շարունակել կարդալ “Քաղաքագիտություն — Աշխարհաքաղաքականության ձևավորման պատմությունը”

Քաղաքագիտություն

ա/ Տարածքային հակամարտությունների բնույթը

Տարածքային հակամարտությունները ըստ իրենց բնույթի լինում են պետությունների միջև և պետությունների ներսում։

բ/ Տարածքային հակամարտությունների զարգացման փուլերը

Մասնագետները հակամարտությունների զարգացման չորս փուլ են առանձնացնում՝ թաքնված, բացահայտ դրսևորման, ակտիվ ընթացքի և հետևանքների։

գ/ Հակամարտության հետևանքները

Առաջին տեսակը վերադարձն է հակամարտության ելակետային վիճակին և քաղաքական, տնտեսական և այլ բարեփոխումների անցկացումը։
Երկրորդը՝ փոքրամասնություն կազմող ազգային համայնքի անջատումն է մեծամասնության պետությունից և սեփական ինքնիշխան պետության ստեղծումը։

English — classwork

1/ self — study
Self — study is important for growth and learning.

2/ naive
The new coach seemed naive, but it added a nice touch to the room.

3/ biased
I’ve been thinking about how biases can impact our decisions.

4/ justify
It’s hard to justify why I ate the last cookie, but it was delicious.

5/ faith
Faith helps us belive in things that we can’t see but feel deep inside.

6/ genius
You’re a creative and genius when it comes to solving puzzle.

7/ paradox
It’s a paradox how time seems to speed up when you’re having fun.

8/ consider
When you consider all the options, you’ll find the perfect solution that fits just right.

homework — repeat all words

English — Grammar. homework

1. corpse – a dead body, usually of a person — դիակ, մահացած մարմին, սովորաբար մարդու
a. When given all the data* on the corpse, the professor was able
to solve the murder. — Դիակի մասին բոլոր տվյալները ստանալուց հետո պրոֆեսորը կարողացավ բացահայտել սպանությունը:
b. The corpse was laid to rest in the vacant* coffin. — Դիակը թաղվեց դատարկ դագաղում։
c. An oath* of revenge was sworn over the corpse by his relatives. — Դիակի վրա վրեժխնդրության երդում տվեցին նրա հարազատները։

Շարունակել կարդալ “English — Grammar. homework”

English — Homework. Grammar

FILL IN THE BLANKS
Place one of the new words in each of the blanks below.
1. As I looked at all the data the salesman showed me, I knew that I was getting more and more mixed up.
2. I used tact when I told my fat uncle that his extra weight made him look better.
3. When the guard saw that the cot was vacant, he realized that the prisoner had left the jail.
4. Although he took an oath on the Bible, Sal lied to the jury.
5. My aunt was so jealous of our new couch that she bought one just like it.
6. I enjoyed reading the story of the gallant man who put his cloak over a mud puddle so that the queen would not dirty her feet.
7. The loss of Claudia’s eyesight was a hardship which she learned to live with.
8. The driver was forced to abandon his car when two of the tires became flat.
9. Betty could not qualify for the Miss Teenage America Contest because she was twenty years old.
10. The blade was so sharp that I cut myself in four places while shaving.
11. Unaccustomed to being kept waiting, the angry woman marched out of the store.
12. Because he was a bachelor, the movie actor was invited to many parties.

Շարունակել կարդալ “English — Homework. Grammar”

Հայոց լեզու — քերականություն. ուղիղ խնդիր

Հանգման խնդիրը պատասխանում է ու՞մ, ինչի՞/ն/, ու՞մ վրա, ու՞մ դեմ, ինչի՞ դեմ, ընդդեմ ու՞մ, ընդդեմ ինչի՞, ու՞մ հանդեպ, ինչի՞ հանդեպ, ու՞մ հետ հարցերին։

Առաջադրանք 2․ Գտնել հանգման անուղղակի խնդիրները։
1) Զբոսաշրջիկները մոտեցան եկեղեցուն։
2) Երեխան հավատում էր մոր խոսքին։
3) Ծեր կինն աղոթում էր Աստծուն։
4) Փողոցով քայլելիս ժպտում էր բոլորին։

Շարունակել կարդալ “Հայոց լեզու — քերականություն. ուղիղ խնդիր”