Տնային աշխատանք, Օրվա աշխատանք, Աշուն, Դասարանական աշխատանք, Երկրաչափություն, Uncategorized

Երկրաչափություն. Օրվա աշխատանք. 21.11.2019թ

Պարապմունք 15.

Հարցերի քննարկում:

Թեմա՝ Եռանկյուն:

Աշխատանք գրքից՝ 98 ա, 99, 101, 102, 103

Մի ուղղվի վրա չգտնվող երեք կետերը միացնող հատվածները կազմում են մի երկրաչափական պատկեր, որին անվանում ենք եռանկյուն: Վերջինս ունի երեք գագաթ, երեք կողմ և երեք անկյուն:

Նկարում պատկերված եռանկյան կողմերն են՝ AB; BC; CA, գագաթներն են՝ А; B; C:  Ներքին անկյունները նշանակում ենք ՝ <A (<BAC); <B (<ABC); <C (<BCA):

Եռանկյունը նշանակում են այսպես՝ ΔABC կամ ΔBCA կամ գագաթների ցանկացած այլ հերթականությամբ:
Շարունակել կարդալ “Երկրաչափություն. Օրվա աշխատանք. 21.11.2019թ”

Պատմություն, Տնային աշխատանք, Օրվա աշխատանք, Դասարանական աշխատանք, Uncategorized

Պատմություն. Օրվա աշխատանք. Նոյեմբերի 18-24

Առաջադրանք 1

Դասարանական/ Համաշխարհային պատմություն, 7-րդ դասարան, էջ 32-36/

Ներկայացրու վիկինգների մասին :

Վիկինգներ, հին սկանդինավյան ծովագնացներ։ Վիկինգները խոսել են հիմնականում հին նորվեգերենով: Հյուսիսային Եվրոպայից արշավելով հայրենիք՝ միջին դարերում, մասնավորապես 8-11-րդ դարերում, առևտուր են արել ողջ Եվրոպայի տարածքում՝ հյուսիսում, կենտրոնում, արևելքում և արևմուտքում։ «Վիկինգ» տերմինը տարածվել է նաև ժամանակակից անգլերենում: Օժտված լինելով նավարկելու և ծովագնացությանը հատուկ բոլոր հրաշալի կարողություններով, և օգտագործելով երկայն նավեր՝ վիկինգների գործողությունները, երբեմն, ծավալվել են նաև Միջերկրական ծովի առափնյա հատվածներում, Հյուսիսային ԱֆրիկայումՄիջին Արևելքում և Կենտրոնական Ասիայում։ Առաջ գնալով հետախուզության, տարածքների ընդլայնման և բնակեցման տևական փուլերով (տեղափոխվելով հիմնականում ծովերով և գետերով)՝ վիկինգների համայնքները և կանոնակարգերը հաստատվել են Հյուսիսարևմտյան Եվրոպայի, Եվրոպական Ռուսաստանի և Հյուսիսատլանտյան կղզիների տարբեր տարածքներում՝ ընդհուպ մինչև Հյուսիսային Ամերիկայի հյուսիս-արևմտյան ափեր։ Դրա ապացույցը հին սկանդինավյան մշակույթի լայն տարածումն է և միաժամանակ՝ դրանում օտար մշակույթների ուժեղ ազդեցությունը։

Օգտվել եմ՝ hy.wikipedia.org/

«Փաստեր վիկինգների մասին»/թարգմանություն/

Շարունակել կարդալ “Պատմություն. Օրվա աշխատանք. Նոյեմբերի 18-24”

Հանրահաշիվ, Տնային աշխատանք, Օրվա աշխատանք, Աշուն, Դասարանական աշխատանք, Խոհանոց, Uncategorized

Հանրահաշիվ. Օրվա աշխատանք. 19.11.2019թ

Պարապմունք 17.

Օր. 1՝ 5a+4(3a+7)=5a+4+3a+7=8a+11

Օր.2՝ (3x+7y)+(9x+3y)=3x+7y+9x+3y=12x+10y

Օր.3՝ -5a+4b-7+(-3b+8)=-5+4b-7-3b+8=5a+b+1

Օր.4՝ a+5x-(4x-7a)=a+5x-4x+7a=8a+x

Օր.՝ (3x-5x³)-(7x³-4x)=3x-5x³-7x³+4x=7x-12x³
Շարունակել կարդալ “Հանրահաշիվ. Օրվա աշխատանք. 19.11.2019թ”

Հանրահաշիվ, Տնային աշխատանք, Օրվա աշխատանք, Աշուն, Դասարանական աշխատանք, Uncategorized

Հանրահաշիվ. Օրվա աշխատանք. 13.11.2019թ

Պարապմունք 16.

Քննարկում ենք հարցերը:

Թեմա՝ Բազմանդամների գումարը և տարբերությունը:

Օր. 1

I բ. a⁴+14²

IIբ. 4²

a⁴+14²+4²

Օր. 2

Iբ. a+b

IIբ. b+c

a+b+(b+c)=a+b+b+c=a+2b+c

Օր. 3

Iբ. a+5x+6

IIբ.a+7x

a+5x+6+(a+7x)=a+5x+6+a+7x=2a+12x+6

Հանում.

Օր.1

Iբ.7a+6x

IIբ.6a+5x

7a+6x-(6a+5x)=7a+6x-6a-5x=a+x

Առաջադրանքներ՝
94-97

Շարունակել կարդալ “Հանրահաշիվ. Օրվա աշխատանք. 13.11.2019թ”

Տնային աշխատանք, Օրվա աշխատանք, Աշուն, Դասարանական աշխատանք, Երկրաչափություն, Uncategorized

Երկրաչափություն. Օրվա աշխատանք. 24.10.2019թ

Պարապմունք 9.

Հարցերի քննարկում:

GEOGEBRA ծրագրի հետ ծանոթություն:

Թեմա՝ Կից և հակադիր անկյուններ:

Աշխատանք գրքից՝ 63, 64, 66, 67, 68, 69
Շարունակել կարդալ “Երկրաչափություն. Օրվա աշխատանք. 24.10.2019թ”

Հանրահաշիվ, Վահան Տերյան, Օրվա աշխատանք, Աշուն, Դասարանական աշխատանք, Uncategorized

Հանրահաշիվ. Օրվա աշխատանք. 23.10.2019թ

Պարապմունք՝ 11

Հարցերի քննարկում:

Թեմա՝ Բազմանդամի հատկությունները:

Տեսական մաս:

Շարունակել կարդալ “Հանրահաշիվ. Օրվա աշխատանք. 23.10.2019թ”

Տնային աշխատանք, Օրվա աշխատանք, Աշուն, Գրականություն, Դասարանական աշխատանք, Uncategorized

Գրականություն. Օրվա աշխատանք. 21.10.2019թ

Հոկտեմբերի 21

Դասարանում

Լրացուցիչ աշխատանք

Գործնական քերականություն
Շարունակել կարդալ “Գրականություն. Օրվա աշխատանք. 21.10.2019թ”

Մայրենի, Տնային աշխատանք, Օրվա աշխատանք, Աշուն, Դասարանական աշխատանք, Uncategorized

Մայրենի. Օրվա աշխատանք. 17.10.2019թ

Հոկտեմբերի 17

Մայրենիի ֆլեշմոբի առաջադրանքների քննարկում-վերլուծում-ստուգում:

Լրացուցիչ աշխատանք

  • ծանոթանում եք ,,Սահյանական աշուն,, շարքին
  • ընտրում եք մեկ բանաստեղծություն
  • անծանոթ բառերը բառարանի օգնությամբ բացատրում
  • բանաստեղծությունը անգիր եք սովորում
    Աշնանամուտի ջրերը բարակԱշնանամուտի ջրերը բարակ
    Նորից մասուր են բերում սարերից,
    Սպիտակ ու պաղ փրփուրների մեջ
    Ալ-կարմիր հուր են բերում սարերից:Առաջին սերս քրքրվեց, մնաց
    Մասրենիների փշերի վրա…

    Եվ մասուրի հետ ջրերն` առաջին
    Սիրո սարսուռ են բերում սարերից:
    Հուր-կրակ
    Սարսուռ-հուզմունք

Շարունակել կարդալ “Մայրենի. Օրվա աշխատանք. 17.10.2019թ”

Հանրահաշիվ, Տնային աշխատանք, Օրվա աշխատանք, Աշուն, Դասարանական աշխատանք, Uncategorized

Պաշտպանված՝ Հանրահաշիվ. Օրվա աշխատանք. 15.10.2019թ

Այս բովանդակությունը պաշտպանված է գաղտնաբառով։ Այն դիտելու համար դուք պետք է տրամադրեք ձեր գաղտնաբառը՝

Տնային աշխատանք, Օրվա աշխատանք, Աշուն, Դասարանական աշխատանք, Երկրաչափություն, Uncategorized

Երկրաչափություն. Օրվա աշխատանք.11.10.2019թ

Պարապմունք 6.

Թեմա՝ Հատվածի երկարություն։

Աշխատանք գրքից՝  36-40

S|——————————————————|L

Երկարության միվորներն են՝ 1մմ, 1սմ, 1դմ, 1մ, 1կմ
Շարունակել կարդալ “Երկրաչափություն. Օրվա աշխատանք.11.10.2019թ”