Posted in Պատմություն, Uncategorized

Պատմություն. Դասարանական աշխատանք

Առաջադրանք 1

Խաչակրաց արշավանք/էջ 51-56/

  • Պատմել խաչակրաց արշավանքի  մասին
    Խաչակրաց արշավանքը տևել է 11-13րդ դարերում: Խաչակրաց արշավանքը տևել է 2 դար և շատ երկար: Խաչակրաց արշավանքը կոչվել է այդպես, քանի որ այն մարդիկ, որոնք մասնակցում էին այդ պատերազմին բոլորը իրենց հագուստների վրա կարմիր խաչեր էին կարել:
  • Կազմել իրադարձությունների ժամանակագրությունը
    11-13
  • Համեմատել Սալահ ադ Դինին և խաչակրաց արշավանքների մյուս առաջնորդներին
    Ան-Նասիր Սալահ ադ-Դին Յուսուֆ իբն Այյուբյան հայտնի է նաև որպես Սալահ ադ-Դին կամ Սալադին Եգիպտոսի և Սիրիայի առաջին սուլթան և Այյուբյան դինաստիայի հիմնադիր։ Քրդական ծագմամբ սուննի մուսուլման Սալադինը ղեկավարել է Լևանտում խաչակրաց պետությունների դեմ ռազմական արշավանքները։ Իր իշխանության գագաթնակետին նրա սուլթանությունն ընդգրկել է Եգիպտոսը, Սիրիան, Ջեզիրեն, Հիջազը, Եմենը և Հյուսիսային Աֆրիկայի այլ շրջաններ։ 1164 թվականին Սալադինը սկզբնապես իր հորեղբայր Շիրքուհի հետ, ով Զանգիների ամիրայության զորավարներից էր, ուղարկվել է Ֆաթիմյան խալիֆայություն Սելջուկյանների աթաբեկ Նուր ադ-Դինի հրամանով՝ աջակցելու Շավարին՝ դեռահաս ֆաթիմյան խալիֆ ալ-Ադիդի հետ վեզիրի պաշտոնի համար պայքարում։ Սալադինը արագորեն բարձրացել է ֆաթիմյան կառավարության պաշտոններով խաչակիրների նկատմամբ ունեցած ռազմական հաջողությունների և ալ-Ադիդի հետ ունեցած անձնական կապերի շնորհիվ։ 1169 թվականի Շավարի սպանությունից և նույն տարում Շիրքուհի բնական մահից հետո ալ-Ադիդը Սալադինին նշանակել է վեզիր․ սուննի մուսուլմանի նշանակումը նման պաշտոնում բացառիկ երևույթ էր շիա իսմայիլական խալիֆայության համար։ Որպես վեզիր պաշտոնավարման ընթացքում Սալադինը սկսել է թուլացնել ֆաթիմյան կառույցը և 1171 թվականին ալ-Ադիդի մահից հետո նա վերացրել է Ֆաթիմյան խալիֆայությունը և կրկին հարաբերություն հաստատել սուննիական Աբբասյան խալիֆայության հետ, որի կենտրոնը Բաղդադն էր։
  • Գրավոր ներկայացրու  քո մտորումները «Երեխաների խաչակրաց արշավանքը» երևույթի մասին /Տեսաֆիլմ /

Խաչակրաց արշավանք/ տեսաֆիլմ, 1-ին մաս, 2-րդ մաս// դիտելուց հետո ամփոփիր 15-20 նախադասությամբ/

Posted in Պատմություն, Տնային աշխատանք, Uncategorized

Պատմություն. Տնային աշխատանք

Հայկական Մշակույթը 5-9-րդ դարերում

1.Պատմել Մեսրոպ Մաշտոցի , նրա աշակերտների գործունեության մասին /գտնել հայ գրողներից ովքեր ստեղծագործություններ ունեն նվիրված Մեսրոպ Մաշտոցին/
394 թ
Շարունակել կարդալ “Պատմություն. Տնային աշխատանք”

Posted in Պատմություն, Տնային աշխատանք, Uncategorized

Պատմություն. Տնաին աշխատանք. 19.02.2020թ

Ավատատիրական հասարակություն-/Համաշխարհային պատմություն, 7-րդ դասարան,Ավատատիրական հարաբերությունների ձևավորում,էջ 45-50/

1.Թարգմանել

«10 հետաքրքիր փաստեր ասպետների մասին»
Ըստ օրենքի 1560թվականից դադարեց գոյություն ունենալ ասպետ հասկացողություննը, որպես զինվորներ: Կան նաև մի քանի այլ ասպտներ, բայց մեծամասնությայնը տվեցին պատվոգրեր իրենց գործի համար: Բայց դեռ գոյություն ունեն շատ ասպետական խմբեր, մեծամասնությունը պատրաստ է եղել միջին դարից հետո, և հստակ կետը, որին պետք էր հասնել, դարձան արժանի մարդիկ: Օրինակ՝ մեր ժամանակներում ասպետներ դարձան այնպիսի հայտնի մարդիկ, ինչպես են՝ Սըր Էլտոն  Ջոնը, Ջուդի Դենչը ևՍըր Պոլ Մակկարտինը:
Շարունակել կարդալ “Պատմություն. Տնաին աշխատանք. 19.02.2020թ”

Posted in Ձմեռ, Պատմություն, Տնային աշխատանք, Uncategorized

Պատմություն. Տնային աշխատանք. 12.02.2020թ

Առաջադրանք 2.

m211

Դասարանական- Հայաստանի ինքնավարության վերականգնումը /Հայոց պատմություն, 7-րդ դասարան, էջ58-62/
Շարունակել կարդալ “Պատմություն. Տնային աշխատանք. 12.02.2020թ”

Posted in Ձմեռ, Պատմություն, Տնային աշխատանք, Uncategorized

Պատմություն. Տնային աշխատանք. 10.02.2020թ

Առաջադրանք 1.

Դասարանական-Հայ ժողովրդի պայքարը արաբական գերիշխանության դեմ/ Հայոց պատմությւոն, 7-րդ դասարան, էջ52-56/

Տանը

1. Ներկայացնել 8-րդ դարում տեղի ունեցող կարևոր իրադարձությունների ժամանակագրությունը:
Շարունակել կարդալ “Պատմություն. Տնային աշխատանք. 10.02.2020թ”

Posted in Ձմեռ, Ձմեռային Ճամբար, Ուսումնական Աշուն, Ձմեռ, Գարուն, ամառ, Պատմություն, Տնային աշխատանք, Uncategorized

Պատմություն. Բարերարներ. Տնային աշխատանք

Սահմանել  բարեգործություն, բարերար հասկացությունները:

Բարերար-բարերար բառը ունի տարբեր նշանակություններ: Առաջին իմաստը՝ բարիք գործող, բարի՝ օգտակար գործեր կատարող: Երկրորդը՝ մեկին բարիք՝ լավություն անող, բարեգործ: Երորդը՝ լավ ազդեցություն ունեցող, օգտակար, նպաստավոր: Եվ չորորդը՝ ցանկալի, լավ: Բարերար արդյունք:
Բարերար բառը նաև կիրառված ՝ բարեգործ բառի մեջ: Բարեգործը դա, երբ բարի է անում բոլորին՝ շրջապատին: Բարեգործները լինում են տարբեր: Կան անտուն կենդանիների համար բարեգործներ, թափառականների, բնությւնը մաքուր պահելու համար և այլ: Բարեգործություն բառը բառարաններում այսպես է բացատրվում, կարճ և հակիրճ ՝ բարիք գործող, բարի գործ կատարող: Նաև ունեն հոմանիշներ՝ երախտագործ, երախտագար, բարեգործիկ:
Շարունակել կարդալ “Պատմություն. Բարերարներ. Տնային աշխատանք”

Posted in Ձմեռ, Պատմություն, Տնային աշխատանք, Դասարանական աշխատանք, Uncategorized

Պատմություն. Օրվա աշխատանք. Համաշխարհային պատմություն

Առաջադրանք 1.

Դասարանական 1. Հին Ռուսիան,/ Համաշխարհային պատմություն, 7-րդ դասարան, էջ 37-41

Ռուսիա սկզբում արևելյան սլավոնների հողերի և Հին Ռուսիայի պետության պատմական անվանումը։ Հին ժամանակներից սկսած՝ Արևելյան Եվրոպայում բնակվում էին սլավոնական բազմաթիվ ցեղեր։ 6-8 դարերում արևելյան սլավոնների մոտ ձևավորվեցին ցեղային միություններ։ Այտ հատվածում կայն բազմաթիվ ցեղոր: Նրանցից ամենազարգացածը պոլյաններն էին։ Վերջիններիս զբաղեցրած տարածքը անվանում էին ռուս՝ Դնեպրի վտակ Ռոս գետի անունից։ Այստեղից էլ առաջացել է Ռուսիա անվանումը։ Ցեղային միության գլուխ կանգնած էին ռազմական առաջնորդները՝ իշխանները։ Ըստ «Տարիների ժամանակների վեպ» տարեգրության: Իսկ ինչու ռուսաստանը, ընդունեց քրիստոնեություն: Հիմա կպարզենք: Ռուսիայի մկրտությունը, Հին Ռուսիայում քրիստոնեության ընդունում որպես պետական կրոն, իրականացված X դարի վերջին իշխան Վլադիմիր Սվյատոսլավիչի կողմից։ Աղբյուրները տալիս են հակասական տեղեկություններ քրիստոնեության ընդունման ճիշտ ժամանակաշրջանի վերաբերյալ։ Ավանդաբար հետևելով մատենագրության ժամանակագրությանը այդ իրադարձությունը տեղի է ունեցել 988 թ: Մի շարք հեղինակների կողմից տերմինը ընդունվում է որպես քրիստոնեության տարածման գործընթաց Ռուսաստանում XI-XII դարերում։
Շարունակել կարդալ “Պատմություն. Օրվա աշխատանք. Համաշխարհային պատմություն”

Posted in Պատմություն, Դասարանական աշխատանք, Uncategorized

Պատմություն. Սլավոններ, Սլավոնների մասին

Հիմա ես կուսումնասիրեմ Սլավոնական մի երկիր: Այսօր այդ երկիրը՝ Լեհաստանն է: Մի փոքր պատմեմ սլավոնների մասին: Սլավոններ էթնոլեզվական խումբ, ուր այսօր ապրում են Միջին և Արևելյան Եվրոպայում և ավելի հեռու՝ մինչև Ռուսաստանի Հեռավոր Արևելք։ Սլավոնական փոքրամասնություններ կա նաև Արևմտյան Եվրոպայում, Ամերիկայում, Անդրկովկասում և Միջին Ասիայում։ Ընդհանուր քանակը՝ 300-350 միլիոն մարդ է, որից կեսը ռուսներ են (137 մլն)։ Առանձնացվում են արևմտյան սլավոններ հարավային սլավոններ և արևելյան սլավոններ: Լեհաստանը Սլավոնական երկրներից մեկն է: Լեհաստանը պետություն է Կենտրոնական Եվրոպայում։  Սահմանակցում է արևմուտքից Գերմանիային, հարավից՝ Չեխիային և Սլովակիային, արևելքից՝ Ուկրաինային և Բելառուսին, հյուսիս-արևելքից՝ Լիտվային և հյուսիսի մի փոքր հատվածում Ռուսաստանի Կալինինգրադի մարզի հետ։ Բացի դրանից կիսում է ծովային սահմանը Դանիայի և Շվեդիայի հետ։ Լեհաստանի՝ որպես պետության առաջացման տարեթիվ ընդունված է համարել 966 թվականը, երբ Միեշկո I իշխանը ընդունեց քրիստոնեությունը՝ որպես պետական կրոն։ Մայրաքաղաքն է Վարշավան, իսկ մյուս մեծ քաղաքներից են Կրակովը, Վրոցլավը, Գդանսկը։ Այսքանը, հուսով եմ իմացաք շատ բան Սլավոների և Սլավոնական երկրներրի մասին: