Մայրենի, Շարադրություն, Դասարանական աշխատանք, Uncategorized

Ընկերներ

Աշխարհում կա մի բան, որ հավերժ է և ազնիվ՝ ընկերությունը: Ընկերությունը չես կարող գնել կամ վաճառել, ինչպես առողջւթյունը, երջանկությունը… Ընկերները առաջանում են անսպասելի, որ դու չես էլ զգում: Եվ մի օր հասկանում ես, որ դու ունես իսկական ընկերներ կամ ընկեր: Կան դպրոցական ընկերներ, կան կյանքի ընկերներ, կան ուղակի ընկերներ: Ես վստահեմ, որ ամեն մեկը ունի իր ամենամոտ ընկերներին, որ միշտ կողքիտ են եղել, միշտ աջակցել են քեզ և միշտ պաշտպանել: Ընկերները այն մարդկանցիծ մեկն են ում հետ կարելի է ամենաշատը զվարճանալ և ուրախանալ: Ընկերները կարող են լինել տարբեր մտածելակերպի, բայց երբ հարցը միմյանց է վերաբերվում միշտ կողքիտ են լինում անկախ ամեն ինչից: Ես ունեմ մոտիկ ընկերներ՝ Միլենան, Սվետլանան, Լալան և Մարիան: Միգուցե մի պահ կռվել ենք, կամ բաժանվել ինչ-որ անիմաստ բանին պատճառով: Բայց ես նրանց շատ եմ սիրում և վստահ եմ, որ մենք միշտ իրար հետ ենք լինելու…

Advertisements
Մայրենի, Ուրբաթյան ընթերցում, Տնային աշխատանք, Աշուն, Գրականություն, Uncategorized

Ուրբաթյան ընթերցումներ

Ես այս ուրբաթյան ընթերցումներին կարդացելեմ՝ «101 ամհավատալի փորձեր» գիրքը: Այդ գիրքը հետաքրքիր էր և ուսուցողական: Գիրքը ավելի բնագիտական գիտությունների հետ կապ ուներ: Չեմ ցանկանում և կարևորություն չեմ գտնում թվեարկել փորձերը, բայց մեկ փորձ կասեմ: Պատրաստում ենք թղթե սկավառակ և ծիածանի յոթ գույներով ներկում ենք սկավառակը: Մեջտեղում անցք ենք անում և մատիտը մտցնում ենք մեջը: Այնուհետև ուժեղ պտտում ենք և սկավառակը սպիտակ է երևում: Այդ ամենի շնորհիվ հասկանում ենք, որ սպիտակ գույնը բաղկացած է յոթ գույներից: Կան շատ տարբեր փորձեր: Կայն հեշտ փորձեր, կայն դժվար փորձեր: Խորհուրդ կտամ ընթերցել բնագիտություն սիրողների համար:

Մայրենի, Տնային աշխատանք, Ֆիլմեր, Աշուն, Uncategorized

Մայրենի. «Хатико»ֆիլմի վերլուծություն. Տնային աշխատանք

Դասարանում

,,Հաչիկո,, ֆիլմի դիտում:

Առաջադրանքներ

10-12 նախադասությամբ պատմի՛ր ֆիլմի բովանդակությունը:

Ֆիլմը շատ հուզիչ էր և տպավորիչ: Այդ ֆիլմը ես նայել եմ շատ անգամներ, բայց երբեք չեմ հոգնել  կամ անհավես դիտել ֆիլմը: Ֆիլմը մի շան մասին էր ում անունը՝ Хатико-էր: Хатико-ն մի ճապոնացու շուն էր ով կորել էր կայարանում փոքր  ժամանակ: Նրան գտել էր մի մարդ ում անունը՝ Պատրիկ էր: նա փորձեց գտնել շան տիրոջը, բայց չգտավ: Նա տարավ իր տուն և մեծացրեց շանը, դարձավ նրա ընկերը, շան հետ շան նման չորեքթաթ քայլում էր, գնդակ էր բերում: Ամեն անգամ, երբ Պատրիկը գնում էր աշխատանքի շունը ետևից գնում էր ճանապարհում նրան և ճիշտ ժամին կայարանի դեմը գալիս էր սպասում իր տիրոջը, որպեսզի իրար հետ տուն գնան: Хатико-ն գնդակ չէր բերում, ինչ ուզում ես նետիր նա չէր բերի: Նրանք շատ էին մոտիկացել և անբաժանելի էին դարձել: Մեկ անգամ, երբ տերը գնում էր աշխատանքի Хатико-ն արագ գնաց նրա ետևից և չէր թողնում, որ գնար: Նույնիսկ գնդակ բերեց, քաշում էր շորերից, որ չգնար, բայց տերը գնաց աշխատանքի: Աշխատանքի տեղը նա իրեն վատ զգաց և կաթվածի պատճառով մահացավ: Շունը հասկացավ, բայց մոտ տասը տարի նա գնում էր նույն ժամին, նույն տեղում սպասում տիրոջը կայարանի դիմաց: Շանը վերցրեց՝ Պատրիկի աղջիկը ով ամուսնացած էր և երեխա ուներ: Նրանք շանը թողում էին երեխայի հետ և դուրս գալիս դուռը փակելով, երբ դուռը բացվեց Хатико-ն փախավ տնից և գնաց կայարան, որտեղ էլ մահացավ:
Continue reading “Մայրենի. «Хатико»ֆիլմի վերլուծություն. Տնային աշխատանք”

Մայրենի, Շարադրություն, Տնային աշխատանք, Գրականություն, Uncategorized

Իմ սիրած կենդանին

Իմ սիրած կենդանին դա շունն է: Ես շատ եմ սիրում շներ: Ինձ համար շները աշխարհի միակ կենդանիներն են ում կարելի է ամենաշատը խղճալ: Շները լինում են տարբեր ցեղատեսակի: Շները ամենահավատարիմ և ընկերասեր կենդանիներն են: Շները ապրում են 15-20 տարի: Նրանք տեսնում են սպիտակ և սև գույները: Շները եղել են առաջին կենդանիները ովքեր թռչել են Տիեզերք՝ Բելկան և Ստրելկան: Շները զգում են իր տիրոջ դժբախտությունը և երջանկությունը: Նրանք կարող են փրկել տարբեր կյանքեր, իրականացնել տարբեր երազանքներ: Ես շատ-շատ եմ սիրում շներ: Իմ ամենասիրած կենդանին՝ Շունն է:

Մայրենի, Տնային աշխատանք, Աշուն, Դասարանական աշխատանք, Uncategorized

Մայրենի. Չալանկը. Օրվա աշխատանքը. 09.09.19թ

Առաջադրանքներ

5. Ո՞րն է այն նախադասությունը, որն ստեղծում է սպասումի, լարված իրավիճակ:
Ամենալարված նախադասությունն էր, երբ դուռը գիշերով մեկը թակում էր:

6. Նկարագրի՛ր Չալանկին:
Չալանկաը շատ զարմանալի, բայց միևնույն շատ հրաշալի շուն էր: Նա շատ բարի, սրտացավ, գեղեցիկ և հոգատար էր:

7. ,,Առածանի,, հավելվածից դո՛ւրս գրիր առածներ շան մասին: Բացատրի՛ր դրանք:
Շան անունը տուր ու փետը վերցրու ձեռքդ։ կամ Շան անունը տուր՝ փետն առ ձեռդ։
Այս առածը ուզում է ասել, որ պետք չէ ամեն մեկին վստահել, կամ մոտիկանալ:
Continue reading “Մայրենի. Չալանկը. Օրվա աշխատանքը. 09.09.19թ”

Մայրենի, Տնային աշխատանք, Աշուն, Uncategorized

Վերլուծություն.«Սպիտակ տան բնակիչները». մայրենի. տնային աշխատանք.08.09.2019

Մեկ անտառի ամենաբարձր սարի գլխին կար մի մեծ սպիտակ տուն: Ամեն մեկը այդ տան մասին ուներ իր կարծիքը, մեկը մտածում էր, որ այդտեղ քահանա էր ապրում, մեկը, որ կեղծ փողեր են տպում, մեկը գողեր են ապրում, մյուսն էլ կառավարություն է: Իրականում այդտեղ ապրում էին ծեր ամուսիններ և իրենց շունը: Ամուսինները միմյանց շատ էին սիրում և իրար՝ «տո»-յով էին  Continue reading “Վերլուծություն.«Սպիտակ տան բնակիչները». մայրենի. տնային աշխատանք.08.09.2019”

Մայրենի, Շարադրություն, Տնային աշխատանք, Աշուն, Uncategorized

Կարդալ բայը չի սիրում առհամարվել

Կարդալ բայը չի սիրում արհամարհել

Ես շատ եմ սիրում կարդալ: Ես չեմ հասկանում, երբ ասում են` ժամանակ չկա, կամ հետաքրքիր չէ: Դեռ մանկուց, վանկերով բառերը հավաքելով, փորձում էի մանկական գրքերի միջոցով ուսումնասիրել աշխարհը՝ բնությունը, ճանաչել կենդանիներին և մարդկային տեսակները, մեծ մասամբ, իհարկե, հեքիաթներից: Հեքիաթները կարդալով`  սովորում էի տարբերել բարին չարից, սխալը` ճշտից, լավը` վատից և այլն:

  Չի կարելի արհամարհել կարդալը: Կարդալով մարդը հարստացնում է իր հոգին, իր ներքին աշխարհը: Քեզ շատ հուզող հարցերի պատասխանները կարող ես գտնել գրքերի մեջ, իսկ նրանց հերոսները օրինակ թող ծառայեն քո կյանքում: