Posted in Հանրահաշիվ, Հեռավար Ուսուցում, Գարուն, Uncategorized

Հանրահաշիվ. Հեռավար ուսուցում. 20.05.2020թ

Պարապմունք 7.  Մայիսի՝ 18, 19,20

Տեսակապի ժամանակ.

  • հարցերի քննարկում
  • երրորդ  ուսումնական շրջանի ամփոփում
  • Նոր թեմա՝

 Բազմություններ, հիմնական հասկացությունը: Ներբեռնիր ֆայլը:

Առաջադրանքներ:

1.Գրիր մի քանի բազմության օրինակներ:
A={5; 6; 7}
B={10; -3; 3059; 1}
C={1; 10; 100; 1000}
Շարունակել կարդալ “Հանրահաշիվ. Հեռավար ուսուցում. 20.05.2020թ”

Posted in Հանրահաշիվ, Հեռավար Ուսուցում, Տնային աշխատանք, Խնդիրներ, Uncategorized

Պաշտպանված՝ Հանրահաշիվ. Հեռավար ուսուցում. 11.05-15.05

Այս բովանդակությունը պաշտպանված է գաղտնաբառով։ Այն դիտելու համար դուք պետք է տրամադրեք ձեր գաղտնաբառը՝

Posted in Հանրահաշիվ, Հեռավար Ուսուցում, Տնային աշխատանք, Խնդիրներ, Uncategorized

Հանրահաշիվ. Համար 5

Համար 5.
Քանի՞ զույգ բաժանարար ունի 120-ը:
120:2=60
(քանի որ զույգ թվերը հանդիպում են մեկ ու մեջ, այսինքն 120 թվի կեսը զույգ է, իսկ մյուս կեսը կենտ)
Պատասխան՝ 60զույգ թիվ

 

Posted in Հանրահաշիվ, Հեռավար Ուսուցում, Գարուն, Uncategorized

Հանրահաշիվ. Պարապունք 4. Հեռավար ուսուցում

 Պարապմունք 4. Ապրիլի 20-24

Տեսակապի ժամանակ.

  • հարցերի քննարկում
  • ստուգում ենք Պ. 3-առաջադրանքները
  • քննարկում ենք այս շաբաթվա անելիքները

Շարունակել կարդալ “Հանրահաշիվ. Պարապունք 4. Հեռավար ուսուցում”

Posted in Հանրահաշիվ, Հեռավար Ուսուցում, Տնային աշխատանք, Գարուն, Խնդիրներ, Uncategorized

Հանրահաշիվ. Հեռավար ուսուցում

Այս շաբաթվա անելիքդ:

Առաջադրանքներ:

1. Ճի՞շտ է, որ  -3 այս հավասարումների արմատն է:

ա) x+3=0
-3+3=0 այո

բ) x-3=0
-3-3=0 ոչ

գ) x+0=-3
-3+0=-3 ոչ

դ) -x-3=0
+3-3=0 այո
Շարունակել կարդալ “Հանրահաշիվ. Հեռավար ուսուցում”

Posted in Հանրահաշիվ, Հեռավար Ուսուցում, Գարուն, Uncategorized

Հանրահաշիվ. Պարապունք 13. Հեռավար ուսւոցում

Պարապմունք 13. Ապրիլի 10

Հարցերի քննարկում, կրկնողություն:

Թեմա՝ Ուղղանկյուն եռանկյան  հատկությունները:

Ուսումնասիրեք ուղղանկյուն եռանկյան մի քանի  կարևոր հատկություններ:

Շարունակել կարդալ “Հանրահաշիվ. Պարապունք 13. Հեռավար ուսւոցում”

Posted in Հանդիպումներ, Հանրահաշիվ, Հեռավար Ուսուցում, Ուսումնական Աշուն, Ձմեռ, Գարուն, ամառ, Գարնանային ուսումնական շաբաթ 2020, Գարուն, Խոհանոց, Uncategorized

Հանրահաշիվ. Հեռավար դաս. 30.03.2020թ

Առաջադրանքներ:

1.Գրիր  առաջին աստիճանի հավասարման օրինակներ  /հինգ հատ/:
2x+5=0=kx+b=0
3x+8=0=ax+b=0
8x+6=0=bx+a=0
7x+4=0=dx+y=0
4x+3=0=yx+5=0
Փորձիր գտնել  ընդհանուր տեսքը:

2.Քո հորինած  օրինակներում ցույց տուր x-ի գործակիցը, ազատ անդամը:
2x+5=0=գործակից-2, անդամ-5
3x+8=0=գործակից-3, անդամ-8
8x+6=0=գործակից-8, անդամ-6
7x+4=0=գործակից-7, անդամ-4
4x+3=0=գործակից-4, անդամ-3

3. 1, 2, 3, 4, 5 թվերից ո՞րն է այս  հավասարման արմատը, ինչու՞:
x-5=0
x=5
Ստ. 5-5=0
Շարունակել կարդալ “Հանրահաշիվ. Հեռավար դաս. 30.03.2020թ”

Posted in Հանրահաշիվ, Ֆլեշմոբի իմ առաջարկած խնդիրները, Գարնանային արձակուրդ, Գարուն, Երկրաչափություն, Uncategorized, ֆլեշմոբ

Ֆլեշմոբի իմ առաջարկած խնդիրը

Օֆելյա Անդրեասյան, Միջին դպրոց, 7-րդ դասարան:

5. Գտնեք 5, 6, 4, 7, 3, _, _ հաջորդականության օրինաչափությունը և շարունակեք գրել ևս երկու թիվ.

Լուծում՝
5+1=6
6-2=4
4+3=7
7-4=3
3+5=8
8-6=2
              Պատասան՝ 5, 6, 4, 7, 3, 8, 2