Posted in Անհատական ուսումնական պլան, Գարնանային արձակուրդ, Գարնանային ուսումնական շաբաթ 2020, Գարուն, Uncategorized

Անհատական ուսումնական պլան 20202

  • Տեսադասեր՝ ըստ դասացուցակի
    Երկուշաբթի
    13:00-13:30 Մարենի 14:30-15:30 Հանրահաշիվ
    Երեքշաբթի
    13:00-14:00 Պատմություն 14:30-15:30 Կենսաբանություն
    Չորեքշաբթի
    11:30-12:30 Ֆիզիկա 10:00-11:00 Աշխարհագրություն
    14:30-15:30 Քիմիա
    Հինգշաբթի    
    14:30-15:30 Հայոց լեզու 16:00-17:00 Երկրաչափություն
     Ուրբաթ  
    10:00-11:00 Անգլերեն 13:00-14:00 Ռուսերեն
  • Ընտանեկան մարմնամարզություն (նշեքեթե իրականացնում եք )
    Օրվա ընթացքում  անպայման մարզվում եմ, օգտագործելով սպորտի համար նախատեսված պարագաներս:
  • Ընտանեկան նախագծեր (նշել, որ նախագծին եք մասնակցում)
  • Ինքնակրթություն (նշեք, ինչ եք կարդում)
    Լրացնում եմ «Ստեղծիր կամ Ոչնչացրու» գիրքը:
  • Բլոգային աշխատանք ( նշեք ինչ աշխատանք եք տարել)
    Կատարել եմ հեռավար ուսուցման ժամանակ տրված իմ առաջադարնանքերը:
  • Լրացուցիր կրթության պարապմունքներ տանը (երաժշտական, օտար լեզուների, այլ)
    Զբաղվում եմ պարով
  • Այլ աշխատանք (նշեք ինչ եք անում)
    «Ի՞նչով զբաղվել Կարանտինին. Ի՞նչով եմ զբաղվում ես. Կարանտին»
Posted in Հեռավար Ուսուցում, Տնային աշխատանք, Գարնանային արձակուրդ, Գարնանային ուսումնական շաբաթ 2020, Գարուն, Կենսաբանոթյուն, Uncategorized

Երկենցաղներ. Կենսաբանություն. Հեռավար ուսուցում

                     Երկենցաղներ 🐸(amphibians)🦎

Գոյություն ունեն ավելի քան 2500 երկենցաղների տեսակներ: Երկենցաղների տեսակներն են՝ անոտները, անպոչները և պոչավորները: Անոտների ներկայացուցիչը՝ որդուկն է, որը չունի՝ զուրկ է վերջուկներից: Պոչավորնրի տեսակներից են՝ տրիտոնները և սալամանդորները: Նրանք շնչում են մաշկով և թոքերով: Սնվում են փափուկ կենդանիներով և այլ: Նրանց մաշկը թունավոր է: Անպոչների դասից են՝ գորտերն ու դոդոշները: Դոդոշները քիչ են լինում ջրում: Ապրում են գիշերը: Դոդոշները թունավոր են և նրանց վերջուկները ավելի կարճ են, այդ իսկ պատճառով չեն կարողանում բարձր ցատկել, ինչպես գորտերը: Դոդոշների մաշկը արտադրում է մեծ քանակությամբ թույն:

Շարունակել կարդալ “Երկենցաղներ. Կենսաբանություն. Հեռավար ուսուցում”

Posted in Հեռավար Ուսուցում, Նախագիծ, Ուսումնական Աշուն, Ձմեռ, Գարուն, ամառ, Գարնանային արձակուրդ, Գարնանային ուսումնական շաբաթ 2020, Գարուն, Uncategorized

🌻Արևածաղիկ նախագիծ🌻

                            🌻Արևածաղիկ/Sunflower🌻

Ողջույն, այսօր ես կանեմ մի նախագիծ՝ իմ սիրելի ծաղիկը: Անկեղծ ասած ես սիրում եմ բոլոր ծաղիկները, բայց այսօր կցանկանամ պատմել և ձեզ ներկայացնեմ արևածաղկի մասին:

Ի՞նչու եմ սիրում Արևածաղիկ (What I love a sunflower🌻)
Ես արևածաղիկը սիրում եմ իր տեսքի համար: Հատկապես սիրում եմ մեծ արևածաղիկներ, որոնց հետ շատ գեղեցիկ նկարներ են ստացվում:

 

Շարունակել կարդալ “🌻Արևածաղիկ նախագիծ🌻”

Posted in English, Ուսումնական Աշուն, Ձմեռ, Գարուն, ամառ, Գարնանային արձակուրդ, Գարնանային ուսումնական շաբաթ 2020, Գարուն, Uncategorized

English. What makes you happy?

MARCH 16-20

DISCUSSION

What makes you happy?

Hi, I’m Ofelia and I live with my dreams, whose make me happy. For me happy is when I smile, when I really happy. I’ll be happy, when I am with my friends, with my sisters and brothers, with my family. I  have lots of sisters and brothers. I have little sisters and brothers, big sisters and brothers but I have sister and brother in my age, and with them I’m really very happy… We are go to the swim, go to play snowballs, play lots of games… I love them very much. And they are Masha and Rafo, and my brother Arayik. I am happy when we go to travel too. I am happy when I get presents, I am happy in my brthday too and I’m happy when my family is healthy, happy. I am happy when I really smile and when my inner world is rest…

Շարունակել կարդալ “English. What makes you happy?”

Posted in Հանրահաշիվ, Ֆլեշմոբի իմ առաջարկած խնդիրները, Գարնանային արձակուրդ, Գարուն, Երկրաչափություն, Uncategorized, ֆլեշմոբ

Ֆլեշմոբի իմ առաջարկած խնդիրը

Օֆելյա Անդրեասյան, Միջին դպրոց, 7-րդ դասարան:

5. Գտնեք 5, 6, 4, 7, 3, _, _ հաջորդականության օրինաչափությունը և շարունակեք գրել ևս երկու թիվ.

Լուծում՝
5+1=6
6-2=4
4+3=7
7-4=3
3+5=8
8-6=2
              Պատասան՝ 5, 6, 4, 7, 3, 8, 2
Posted in Հանրահաշիվ, Ուսումնական Աշուն, Ձմեռ, Գարուն, ամառ, Գարնանային արձակուրդ, Գարնանային ուսումնական շաբաթ 2020, Գարուն, Երկրաչափություն, Uncategorized

«Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները. 03.27.2020

Նախագիծ- «Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները:

Օր/ Երկիր Հայաստան
վարակակիր
Իտալիա Ֆրանսիա Իրան Հարավային Կորեա
23.03. 194 60000 14500 23049 8961
24.03 245 69176 22304 24811 9037
25.03 265 59138 16937 23049 8961
26.03 290 74386 25233 29406 9241
27.03 329 80589 29155 32332 9332

Ամեն օր կատարել օրվա ամփոփում:
Շարունակել կարդալ “«Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները. 03.27.2020”

Posted in Հանրահաշիվ, Նախագիծ, Ուսումնական Աշուն, Ձմեռ, Գարուն, ամառ, Գարնանային արձակուրդ, Գարնանային ուսումնական շաբաթ 2020, Գարուն, Uncategorized

«Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները. 03.26.2020

Նախագիծ- «Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները:

Օր/ Երկիր Հայաստան
վարակակիր
Իտալիա Ֆրանսիա Իրան Հարավային Կորեա
23.03. 194 60000 14500 23049 8961
24.03 245 69176 22304 24811 9037
25.03 265 59138 16937 23049 8961
26.03 290 74386 25233 29406 9241
27.03

Ամեն օր կատարել օրվա ամփոփում:
Շարունակել կարդալ “«Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները. 03.26.2020”

Posted in Հանրահաշիվ, Ուսումնական Աշուն, Ձմեռ, Գարուն, ամառ, Գարնանային արձակուրդ, Գարնանային ուսումնական շաբաթ 2020, Գարուն, Երկրաչափություն, Uncategorized

«Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները. 02.25.2020

Նախագիծ- «Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները:

Օր/ Երկիր Հայաստան
վարակակիր
Իտալիա Ֆրանսիա Իրան Հարավային Կորեա
23.03. 194 60000 14500 23049 8961
24.03 245 69176 22304 24811 9037
25.03 265 59138 16937 23049 8961
26.03
27.03

Ամեն օր կատարել օրվա ամփոփում:
Շարունակել կարդալ “«Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները. 02.25.2020”

Posted in Հանրահաշիվ, Նախագիծ, Ուսումնական Աշուն, Ձմեռ, Գարուն, ամառ, Գարնանային արձակուրդ, Գարնանային ուսումնական շաբաթ 2020, Գարուն, Երկրաչափություն, Uncategorized

Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները. 03.24.2020

Նախագիծ- «Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները:

Օր/ Երկիր Հայաստան
վարակակիր
Իտալիա Ֆրանսիա Իրան Հարավային Կորեա
23.03. 194 60000 14500 23049 8961
24.03 245 69176 22304 24811 9037
25.03
26.03
27.03

23.03.2020
Շարունակել կարդալ “Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները. 03.24.2020”

Posted in Հանրահաշիվ, Նախագիծ, Ուսումնական Աշուն, Ձմեռ, Գարուն, ամառ, Գարնանային արձակուրդ, Գարուն, Երկրաչափություն, Uncategorized

«Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները. 03.23.2020

Նախագիծ- «Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները:
Օր առաջին-Մարտի 23

Ամեն օր համացանցից հավաքել տվյալներ վարակակիրների թվի մասին և լրացնել ստորև նշված  աղյուսակը  (ցանկության դեպքում կարող ես երկրների թիվը ավելացնել կամ փոխել վերցնելով ուրիշ երկրի անվանում)

Օր/ Երկիր Հայաստան
վարակակիր
Իտալիա Ֆրանսիա Իրան Հարավային Կորեա
23.03. 194 60000 14500 23049 8961
24.03
25.03 249 59138 16937 23049 8961
26.03
27.03

Շարունակել կարդալ “«Կորոնա» վիրուսի վիճակագրական տվյալները. 03.23.2020”