Русский, Տնային աշխատանք, Առակներ, Uncategorized

ВОРОНА И ЛИСИЦА

Басьни

ВОРОНА И ЛИСИЦА

Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

Вороне где-то бог послал кусочек сыру;
На ель Ворона взгромоздясь,
Позавтракать-было совсем уж собралась,
Да позадумалась, а сыр во рту держала.
На ту беду Лиса близехонько бежала;
Вдруг сырный дух Лису остановил:
Лисица видит сыр, — Лисицу сыр пленил.
Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит,
И говорит так сладко, чуть дыша:
«Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие перушки! какой носок!
И верно ангельский быть должен голосок!
Спой, светик, не стыдись! Что ежели, сестрица,
При красоте такой, и петь ты мастерица,
Ведь ты б у нас была царь-птица!»
Вещуньина с похвал вскружилась голова,
От радости в зобу дыханье сперло, —
И на приветливы лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло:
Сыр выпал — с ним была плутовка такова.

 

Շարունակել կարդալ “ВОРОНА И ЛИСИЦА”

Advertisements
Մայրենի, Տնային աշխատանք, Առակներ, Uncategorized

Մխիթար Գոշի առակներ. Մայրենի. Տնային աշխատանք

Մխիթար Գոշ առակներ

Ես կարդացի Մխիթար Գոշի առակներից մի քանիսը: Ինձ ամենաշատը դուր եկավ՝ «Դեղնուկի Պատասխանը» առակը: Ահավոր շատ դուր եկավ նրա պատասխանը: Նա շատ խելամիտ, ճիշտ և սուր
պատասխանեց նրանց: Այդ իր պատասխանով նա ուզում էր  ասել, որ դուք այստեղ հիմա ադքան ուրախանում զվարճանում եք, բայց հեսա ձեզ վրա կացին են բարձրցնելու:
Շարունակել կարդալ “Մխիթար Գոշի առակներ. Մայրենի. Տնային աշխատանք”

Մայրենի, Շարադրություն, Տնային աշխատանք, Առակներ, Uncategorized

Մարդիկ, որոնք ինձ դուր են գալիս… Մայրենի. Տնային աշխատանք.

. Ընթերցի՛ր Մարիո Բենեդետիի «Մարդիկ, որոնք ինձ դուր են գալիս»պատմվածքը, հղումը տեղադրի՛ր բլոգումդ, վերլուծի՛ր՝ օգտվելով հարցերից։:

  • Ներկայացրու՛ պատմվածքի սյուժեն։
  • Ինչպե՞ս ես հասկանում հետևյալ միտքը՝ «Ինձ դուր են գալիս մարդիկ, որոնք բաբախում են»:
  • Ընկերներիդ հետ քննարկում կազմակերպիր թեմայի շուրջ, փորձիր ձայնագրել ձեր զրույցը և պատմվածքի առանձին հատվածների ընթերցմամբ տեղադրել բլոգումդ։
  • Ինձ շատ դուր եկավ պատմվածքը: Եթե ես լինեի հեղինակի փոխարեն նույն ձև կգրեի: Ինձ ամենաշատը դուր եկավ այն հատվածը, որում նա վերլուծում էր, ինչպիսի ընկերներ կուզեր, որ ունենար և ինչպիսի մարդիկ պետք է լինեն նրանք:  Ես նույնպես կուզեմ այդպիսի ընկերուհիներ ունենամ և կարծում, որ արդեն ունեմ ճիշտ է նրանք ամենա-ամենան չեն, բայց ինձ նրանք այդպիսին են դուր գալիս: Նաև ինձ դուր եկավ այս հատվածը, միտքը՝ «Ինձ դուր են գալիս մարդիկ, որոնք բաբախում են»: Ես լիովին համաձայն եմ այս մտքի հետ: Շատ հետաքրքիր և ուսուցողական միտք է: Խորհուրդ եմ տալս բոլորին կարդալ այս պատմվածքը!

Շարունակել կարդալ “Մարդիկ, որոնք ինձ դուր են գալիս… Մայրենի. Տնային աշխատանք.”

Մայրենի, Ստեղծագործում ենք (Grup), Տնային աշխատանք, Առակներ, Uncategorized

Մայրենի. Ստեղծագործության քննարկում. Առաջադրանքներ. Տնային աշխատանք.

. Բառերը, որոնք դասարանում ստուգեցինք, սովորում եք: Դասարանում հարցնելու եմ դրանց գրությունները:
. Բլոգում փորձի՛ր վերլուծել Հովհաննես Թումանյանի «Ուշինարա» հեքիաթը:
Վերլուծության մեջ անպայման ունեցիր հետևյալ հարցերի պատասխանները.
. Ինչպիսի՞նչ էր Ուշինարան:
. Ինչպե՞ս կբնութագրես նրա արարքը:
. Ինչի՞ մասին է ստեղծագործությունը:
Ստեղծագործությունը մի դատավորի մասին էր, ում անունը Ուշինարան էր: Ուշինարան շատ բարի և կենդանասեր դատավոր էր: Նա շատ լավ և ոչ եսասեր մարդ էր: Իր այդ արարքով նա ապացուծեց մարդկանց, որ նա շատ բարի արդար դատավոր է: Ստեղծագործությունը նաև մի աղավնու մասին էր, ով փախել էր Անգղից և եկել դատավորի մոտ: Երբ Անգղը հասավ, ասաց, որ դատվորը տա իր աղավնուն, դատավորը հերգեց: Անգղը ասաց, որ եթե աղավնուն չես տալիս, ապա կշռիր աղավնուն և քո մարմնից այնքան տուր, ինչքան աղավնին է կշռում: Դատավորը այդպես էլ արեց կտրեց իր մարմնից մի փերթ և տեսավ, որաղավնին ծանր է կշռում: Հետո էլի կտրեց, բայց աղավնին դարձյալ ծանր էր կշռում: Հետո նա կտրեց շատ-շատ փերթեր, բայց աղավնին ծանր էր կշռում, և այդ պահին նա իր ամբողջ մարմնով ելավ նժարի վրա և դարձյալ աղավնին ծանր էր կշռում: Հետո տիեզերքի թաուհին ասաց, որ մենք քեզ էին եկել ստուգել և դու արթարացված ես:
Շարունակել կարդալ “Մայրենի. Ստեղծագործության քննարկում. Առաջադրանքներ. Տնային աշխատանք.”

Русский, Շարադրություն, Տնային աշխատանք, Առակներ, Uncategorized

«Жаба»

Домашняя работа

  • Прочитайте рассказ Р. Погодина «Жаба»
  • Напишите свое мнение о нем, почему бабушка так отреагировала на его рассказ? Научился ли чему-то Коля? Согласны ли вы с мнением бабушки о том, что нельзя судить по внешности о человеке, его характере и поступках? Свое мнение опубликуйте в блоге.
  • Подготовьте пересказ истории.
    Рассказ был очень хорошим и интересным. Мне очень понравился. Особенно мне понравилась бабушка. Если я была бы на месте бабушки, я бы тоже так паступила. Я полностью согласна с бабушкой. Коля был немного жадным и невоспитанным.  Он непонимал нескоторые вещи, но потом он понял. Мне ещё понравилась жаба. Она была такая скромная, добрая, что на слова Коли ничего не ответила. Но самое важное то, что потом Коля понял свою ошибку и никогда не повторял её!
Մայրենի, Շարադրություն, Տնային աշխատանք, Առակներ, Uncategorized

Ուշինարան

. Ինքնուրույն ուղղի՛ր դասարանում գրված բառերի սխալները և սովորի՛ր ճիշտ գրությունները։
․ Կարդա՛ Ավետիք Իսահակյանի տրված ստեղծագործությունը, կատարի՛ր հետևյալ առաջադրանքները․
   ․Դու՛րս գրիր անծանոթ բառերը, գրի՛ր բացատրությունները և սովորի՛ր։
Անգղ-գիշատիչ թռչուն
Մերձավոր-մտերիմ
Ընկճել-նեղացնել

Ուխտավոր-ուխտագնաց
Դեգեր-դեգերող
Սրաթև-սրաթևի
Աղերսեց-աղաչել
Ոճիր-ծանր հանցանք
   ․Զրույցի առանձին հատվածներ վերնագրր՛ր։
Դատավորի որոշումը
Դատավորի և Անգղի զրույցը
Աղավնու համար կյանքը զիճող դատավորը

   ․Բնութագրի՛ր Ուշինարային։
Ուշինարան շատ բարի, անկեղծ օրենքով շարվող, կենդանիներին սրող դատավոր է: Նա շատ-շատ լավն է և բարի:
   ․ Դու՛րս գրիր այն հատվածը, որտեղ խտացված է զրույցի հիմնական ասելիքը։
Շարունակել կարդալ “Ուշինարան”

Մայրենի, Տնային աշխատանք, Առակներ, Թարգմանություն, Թարգմանչական օրեր, Uncategorized

Дорогая Рассеянность…Թանկ Ցրվածությունը

Дорогая Рассеянность

Пошла Рассеянность куда-то за чем-то. Дождь. Зонтик, конечно, дома забыла. Идёт, мокнет. Навстречу — Обязательность. Поздоровалась, поделилась с Рассеянностью половинкой своего зонта.

— Слушай, я случайно не к тебе шла? — спросила та.

— Нет, — говорит Обязательность. — Ко мне ты должна была прийти неделю назад за дешёвой горящей путёвкой на море. Но ты не пришла, и её отдали Расторопности. Теперь такие путёвки в три раза дороже!

— Вспомнила, куда я шла! — ахнула Рассеянность и помчалась покупать путёвку на море.

А Обязательность поглядела ей вслед и вздохнула:

— До чего же дорого иногда обходится нам эта Рассеянность!

Շարունակել կարդալ “Дорогая Рассеянность…Թանկ Ցրվածությունը”

Մայրենի, Տնային աշխատանք, Առակներ, Uncategorized

Առակներ

Այսօր ես կարդացի 5 առակ: Որոնցից ինձ ամենաշատը դուր եկան  երկու առակ: Առջինը մոմերի մասին էր: Իմաստը նրանում էր՝ որ հույսը վերջում է մահանում: Եթե դու հույս ունենաս, դուկարող ես՝ սիրել, ապրել, ստեղծագործել… Հույսդ, երբեք մի կորցրու: Իսկ երկրորդ առակը նկարչության մասին, ոչտեղ գլխավոր դերում Պիկասոն էր: Այս առակի իմաստը այն է՝ որ Պիկասոն իր ամբողջ կյանքում անուն է ձեռք բերել, այդքան հաջողություննների է հասել և իր ամեն մի խզբզոցը գին է: Ինձ երկու առակներն էլ դուր եկան!

Մայրենի, Նախագիծ, Շարադրություն, Պատմվածք, Տնային աշխատանք, Առակներ, Uncategorized

Առակների ընթրցում

Տնային աշխատանք 09.10.2018

Գրքից կարդա՛ մեկ կամ մի քանի առակ, վերլուծի՛ր քո բլոգում: Կարող ես մի քանի առակ ընթերցել և զուգահեռ անցկացնել:

Ես գրքից ընթերցեցի եկու առակ։ Առաջին առակը՝ «Անհվատ տղան», իսկ երկրորդը՝ «Ագահության մասին»։ Ինձ ավելի շատ դուր եկավ երկրորդ առակը։ Այնտեղ իմաստը նրանում էր, որ ագահությունը ամեն ինչից վեր է, որ ագահ մարդիկ ավելի-ավելին են պահանջում, չեն բավարարվում նրանով ինչ, որ ունեն, և միշտ դժգոհ են ամեն ինչից, ամեն մեկից։ Իսկ երկրորդ առակը նրա մասն էր, որ պետք չէ ամեն մեկի ասածին հավատալ, դու պետք է հասկանաս արդյոք ճիշտ է ասում նա, թե ոչ։ Եվ պետք է ամենաառաջին հավատաս քո հարազատներին, ինչ էլ որ նրանք ասեն!

Русский, Մայրենի, Պատմվածք, Տնային աշխատանք, հեքիաթ, Առակներ, Թարգմանություն, Թարգմանչական օրեր, Իմ գրադարան, Իմ գրադարանը, տեքստ

Թարգմանություն

B одной деревне жил человек. Он так сильно врал, никто его переврать не мог. И вот один знакомый ему говорит:

— А ты знаешь, что в другой деревне есть такой врун, что лучше тебя врёт!

— Да ну! Лучше меня никто врать не умеет.

— А ты попробуй, сходи к нему.

Задумался врун: «Что же это за человек, что меня перещеголял?»

Пошёл он в ту деревню. Приходит, видит, сидит ребёнок. Врун его спрашивает:

— Ты кто?

Он отвечает:

— Я — сын такого-то.

И называет имя вруна из той деревни. Спрашивает наш врун:

— А где твой отец? Когда он придёт?

— А мой отец, — отвечает мальчик, — пошёл на небо. Ему сказали, что небо порвалось, и он пошёл его штопать.

Удивился врун: «Если уж его сын так врёт, такой маленький ребёнок, то что ж тогда скажет отец? Это, наверное, действительно великий врун», — и убежал из той деревни.

Մի գյուղում մի մարդ է ապրում։ Նա այնքան լավ է ստում, որ ոչ ոք չէր կարող չհավատալ իր ստերին։ Մի օր իր ծանոթներից մեկն ասում է․
— Իսկ դու գիտես, որ հարևան գյուղում մի ստախոս կա, որ քեզանից լավ է ստում։
— Չէ, հա։ Ինձնից լավ, ոչ մեկ ստել չգիտի։
— Իսկ դու գնա նրա մոտ, և ինքդ կհամուզվես։
Մտածեց ստախոսը, և գնաց։
Գնաց այդ գյուղը։ Գնաց ու տեսավ մի երեխա է նստած։ Ստախոսը հարցրեց․
— Դու ո՞վ ես։
Երեխան պատասխանեց․
— Ես էս-էս մարդու որդին եմ։
— Իսկ, որտեղ է քո հայրը։ Երբ նա կգա։
— Իմ հայրը, — պատասխանեց երեխան,-գնացել է երկինք։ Նրան ասացին, որ երկինքը ճղվել է, և նա գնաց կարելու։
Զարմացավ ստախոսը և մտքում մտածեց․
— Եթե նրա որդին է այսպես ստում, ով դեռ երեխա է, ապա ինչպես կստի նրա հայրը։
Ուրեմն հաստատ նա ամենամեծ ստախոսն է,- և գնաց այդ գյուղից։