Առողջապահություն, Գարուն, Դասարանական աշխատանք, Uncategorized

Առողջագիտություն. Դասարանական աշխատանք. Մարմնի խնամք

Մարմնի խնամք

մարմին

Շարունակել կարդալ “Առողջագիտություն. Դասարանական աշխատանք. Մարմնի խնամք”

Advertisements
Առողջապահություն, Գարուն, Դասարանական աշխատանք, Uncategorized

Առողջապահություն. Դասարանական աշխատանք. Ձեռքերի խնամք

Ձեռքերի  խնամք

Քանի  որ  մեր  ձեռքերը   մեր  մարմնի  ամենաօգտագործվող  մասն են,

Դրանք  պետք է  հաճախակի  լվանալ,  հատկապես  ուտելուց  առաջ.

Սնունդ  պատրաստելուց,  բակից  տուն  գալուց,   պետքարանից  հետո,  հողի  հետ  կենդանիների  հետ  շփվելուց  և  այլն: Շարունակել կարդալ “Առողջապահություն. Դասարանական աշխատանք. Ձեռքերի խնամք”

Առողջապահություն, Գարուն, Դասարանական աշխատանք, Uncategorized

Առողջապահություն. Դասարանական աշխատանք

Ատամների խնամք

Մինչեվ վեց տարեկան երեխան ունենում է քսան ատամ, որոնք կոչվում են կաթնատամներ: Հետո նրանք սկսում են թուլանալ, շարժվել և փոխարինվել նոր, ավելի մեծ, մշտական, հիմնական ատամների:
Շարունակել կարդալ “Առողջապահություն. Դասարանական աշխատանք”

Բնագիտություն, Գարուն, Դասարանական աշխատանք, Uncategorized

Բնագիտություն. Դասարանական աշխատանք. Շնչառություն

Դասարանական աշխատանք.

Պատասխանել հարցերին.

1. Ի՞նչ է շնչառությունը:
Շնչառությունը բոլոր կենդանի օրգանիզմների և շրջակա միջավայրի գազափոփոխությունն է, որի ժամանակ օդից կլանում են թթվածին (O²) և արտաբերում ածխաթթու գազ (CO²):
2. Ի՞նչ ձեւերով են շնչում միաբջիջները,ջրային  և ցամաքային կենդանիները:
Նրանք շնչում են ամենապարզ տիպով, որը կոչվում է՝ բջջային շնչառություն: Նրանք շնչում են ջրում լուծված թթվածնի օգնությամբ, ածխաթթու գազը հեռանում է ողջ մակերեսի վրայով: Շարունակել կարդալ “Բնագիտություն. Դասարանական աշխատանք. Շնչառություն”